La situación de los trabajadores en Puerto Rico durante la pandemia provocada por el COVID-19: precariedad, soledad laboral e intención de abandonar el empleo

139 la situaciónde los trabajadores enpuertoricodurante la pandemia provocada por el covid-19: precariedad, soledadlaboral e intenciónde abandonar el empleo hallazgos relacionados con el trabajo remoto/mixto En adelante, se describen las narrativas que representan el análisis de contenido de los participantes que se hallaron trabajando en modalidad remota o mixta. Se destaca que, al igual que en los resultados cuantitativos, estas dos últimas modalidades se describen en una sola bajo la denominación remota/mixta. Nuevamente se recuerda que las dimensiones y categorías que dirigieron este análisis son idénticas a las utilizadas para los análisis de los participantes que se hallaron en modalidad de trabajo presencial. primera dimensión: aspectos laborales De la misma forma en la que se crearon las categorías para la modalidad de trabajo presencial, en esta dimensión se presentan los hallazgos de las personas que trabajaban en modalidad remoto/mixta, se centraron en las mismas siete categorías: (1) actividades del día cotidiano de trabajo, (2) percepción de la carga laboral, (3) relaciones interpersonales, (4) cambios en el trabajo, (5) medidas de seguridad, (6) rol de la tecnología, y (7) satisfacción con el empleador. categoría 1: actividades del día cotidiano de trabajo Para la primera categoría, actividades del día cotidiano, todos los participantes que trabajaron de forma remota durante la pandemia, describieron que su día de trabajo “duraba más horas”. Aseguraron que, al inicio de la pandemia, hubo mucha incertidumbre en cómo se llevarían a cabo las tareas, lo cual también provocó confusión en los roles y en las tareas. Se identificó cómo la cotidianeidad del trabajo encaja con la percepción de actividad laboral aumentada (TR-ALA/TRPSL), puesto que algunos de los participantes afirmaron que percibieron un aumento en las actividades de trabajo en modalidad remota. A manera de ejemplificar, se presentan algunas verbalizaciones de personas del grupo focal uno, dos y cuatro: 1c: “Pues básicamente son muchas horas sentadas, muchas horas rogando que la luz no se vaya, que el internet no se vaya, este, a pesar de que, pues siempre tengo esa preocupación, este, de que algo falle. Este, son muchas las horas, me trato de establecer límites, pero son muchas horas corridas, este, inclusive domingo”.

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