Koinonía 2014-2015

61 instituto de doctrina social de la iglesia | pucpr Según la Real Academia Española (RAE), una imagen es una figura, representación, semejanza y apariencia de algo. Una imagen mental es un proceso complejo con implicaciones en el proceso de significar el medio ambiente. Más aún, la RAE define la imagen pública como un conjunto de rasgos que caracterizan ante la sociedad a una persona o entidad. El desarrollo y la transformación de imágenes mentales e imágenes públicas es facilitada por el lenguaje y se caracterizan por el contexto histórico-cultural de la sociedad. La imagen del maestro puertorriqueño es significada desde la perspectiva de quien la define en el contexto histórico- cultural de nuestro pueblo. Más aún, Pascual-Leone (2003) propone que la representación del mundo trasciende los sentidos, lo que vemos es lo que buscamos. La formacióndeconceptosesunode losprocesosqueposibilitan el intercambio de ideas. Un concepto es la representación cognitiva del atributo común entre objetos, roles y eventos (Namy &Gentner, 2002). La creación de conceptos clasificatorios ayuda al individuo a manejar su ambiente en forma más efectiva, porque le permite atender a un nuevo objeto, no como algo enteramente nuevo, sino como perteneciente a una categoría conocida (Cirino, 2013). Para percibir es necesario haber desarrollado las estructuras cognitivas apropiadas de manera que lo que se observa tenga sentido. No todo lo que se ve es percibido. Los conceptos nos permiten significar el medio ambiente. Hargreavens (1979) argumenta que una de las características más importantes de la educación es su cualidad social. La psicología social ha aportado al conocimiento de los aspectos sociales relacionados a la educación. Las experiencias educativas y de formación académica se dan en espacios formales como en la sala de clases, así como en espacios informales como los grupos de amistades. Las relaciones sociales en el contexto educativo son múltiples. Además de las relaciones entre maestros y estudiantes, se deben considerar las relaciones entre maestros, las relaciones

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