Koinonía 2014-2015

62 koinonía | anuario 2014-2015 entre estudiantes, así como las relaciones de los administradores con los maestros y con los estudiantes. Los responsables de propiciar un ambiente o clima favorable para lograr la calidad social en el proceso educativo son los administradores escolares, los maestros y otros adultos responsables en el núcleo familiar. Siguiendo los planteamientos de Benedito (2003), las personas que participan del proceso educativo asumen un rol asignado y se convierten en arquitectos del espacio pedagógico. En la tirilla cómica de Mafalda a continuación, se observan las disposiciones y actitudes hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje en la relación entre maestro-estudiante y entre estudiantes. Nos preguntamos, cuánto tiempo es razonable para clarificar dudas sobre el contenido educativo que se discute en el contexto de la sala de clases. La Ley del Efecto establece que las respuestas que generan satisfacción tienen más posibilidades de repetirse, lo que no sucede con las que no la producen, que tienen menor probabilidad de repetirse (Thorndike, 1932). Los comentarios que se intercambian en las relaciones interpersonales son fuente de motivación extrínseca. Debemos ponderar el significado que puede tener una experiencia cuando otra persona significativa dice: • Muy bien • Qué buena idea • Excelente • Adelante