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la situación de los jóvenes en puerto rico: un enfoque multidimensional
me copio en los exámenes y pruebas en la escuela o
universidad”. De otra parte, el 77.2% de los encuestados
manifestó niveles de acuerdo con la premisa que
planteaba que “Para mí, el trabajo y el estudio son las
únicas formas de lograr un buen futuro”.
Tabla 14
Escala sobre religión y valores: puntuación promedio de la
subescala de valores*
reactivos
promedio
47. Siempre trato de hacer el bien
3.67
48. Si puedo, me copio en los exámenes...
1.87
49. Para mí, el trabajo y el estudio son las únicas...
3.19
* Algunos reactivos fueron resumidos por razón de espacio
Fuente:
Elaboración de los investigadores
Se realizó un análisis de varianza simple para
determinar si había diferencias estadísticamente
significativas en las puntuaciones de las diversas
subescalas de la escala de valores por razón del grupo
de edad al cual pertenecían los participantes. Se
encontraron diferencias significativas entre el promedio
de los participantes de 14 -17 años y todos los demás
grupos de edad en la subescala de valores (
F
= 20.57,
p
=.000). De hecho, se comprobó que el promedio de
los participantes en el grupo de edad de 14 - 17 años
era más alto que el de los demás grupos de edad. Estas
diferencias no se dieron en la subescala de religión (
F
= 1.84,
p
=.139). Además, no se hallaron diferencias
estadísticamente significativas en las puntuaciones de
las subescalas de religión y valores por razón de la clase
social a la cual indicaron pertenecer los jóvenes. Religión
(
F
= 2.03,
p
=.132) y valores (
F
= 2.83,
p
=.060).
Por último, se llevaron a cabo varias pruebas
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