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cuaderno de investigación social y económica
pontificia universidad católica de puerto rico
De otra parte, al entrar a conocer más de lleno las
culturas de los jóvenes en las universidades católicas,
el estudio indagó sobre los proyectos que los jóvenes
aspiraban a realizar en los quince años próximos
al estudio. De una lista de 14 proyectos que se les
presentaron, el “obtener un buen trabajo después de
graduarse” fue el proyecto que con mayor frecuencia
eligieron los participantes como una de sus aspiraciones
(p. 73). A este proyecto vital, le siguió el de “fundar
su propia familia”, en el cual coincidió el 45.5% de los
encuestados (p.73). A esta aspiración, le siguió la de
“ganar mucho dinero”, en la que coincidió el 30.3% de
los participantes (p.73). Similarmente, el 24.5% indicó
aspirar a “conocer distintas partes del mundo” (p. 73).
Aunque el cuestionario incluía una serie de proyectos
altruistas a los cuales los jóvenes podían aspirar, el
proyecto de este tipo señalado con más frecuencia por los
jóvenes encuestados fue el de “implicarse enmovimientos
sociales pro derechos humanos o similares”, que fue
señalado únicamente por el 4.8% de los participantes
(p.73).
Es menester indicar que, además de “obtener un
buen trabajo luego de graduarse” a los participantes se les
preguntó sobre la importancia que les daban a diversas
categorías relacionadas con el trabajo al cual aspiraban
(además del salario). La mayoría de los participantes,
(77.88%) coincidió en señalar las siguientes entre las
características importantes que debía tener un trabajo:
1) “Que el trabajo tuviese relación con su nivel de
estudios”, 2) “Que le ofreciera posibilidades de aprender
más y hacerse altamente competente” y 3) “Que fuese
interesante y estimulante” (Thivierge & Aparicio Gómez,
2014, p.75).